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  1. 川村学園女子大学研究紀要
  2. 第19巻 第2号

学生とともに創った「親子のためのわらべうた活動」の一年間 : 大学における教育実践の研究

https://kgwu.repo.nii.ac.jp/records/226
https://kgwu.repo.nii.ac.jp/records/226
9c748d85-2755-4d27-9d0d-62694751c6e5
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiyou19-2 研究紀要19-2 1 尾見 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-05-29
タイトル
タイトル 学生とともに創った「親子のためのわらべうた活動」の一年間 : 大学における教育実践の研究
タイトル
タイトル Making a Singing Games Activity for Students to Conduct to Young Children and Parents : A Study on Teaching Practice in University
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 わらべうた
キーワード
主題Scheme Other
主題 親子関係
キーワード
主題Scheme Other
主題 美的体験
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業研究
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 尾見, 敦子

× 尾見, 敦子

WEKO 428

尾見, 敦子

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OMI, Atsuko

× OMI, Atsuko

WEKO 429

en OMI, Atsuko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 「卒業研究でわらべうたをやりたい」という学生4名とともに,「親子のためのわらべうた活動」を立ち上げ,「卒業研究」という授業の一環として,一年間,大学周辺に在住の2歳児の子どもとその母親13組を対象に協同で隔週1回の実践を継続的に創っていく中から,「親子関係の深まり,「わらべうたを題材とした掛け軸の製作」,「わらべうたの補助教材の製作」,「詩やわらべうたの美的価値」をテーマとする「卒業研究」が結実した。<実践的研究>と<研究的実践>が有機的に結びつき,「親子のためのわらべうた活動」と「卒業研究」の双方が実りあるものとなった。わらべうたは子どもの美的な体験となり,親子の愛情をいっそう育むものであることが実証的に明らかになった。「卒業研究」とともにあったこの活動が,学生,親子,教員の三者に大きな喜びをもたらした要因は「子どもたちの存在」,「母親たちの存在」,学生たちを継続的な実践の「創り手」としたこと,「学生と教員のパートナーシップ」・「参加した親子とのパートナーシップ」にあったと考えられる。
書誌情報 川村学園女子大学研究紀要
en : The journal of Kawamura Gakuen Woman's University

巻 19, 号 2, p. 1-25, 発行日 2008
出版者
出版者 川村学園女子大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09186050
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10179111
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 110007043132
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Ver.1 2023-06-19 09:02:29.352844
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